Конспект занятия по экологии в младшей группе знакомство с растениями

Конспект занятия по экологическому воспитанию в детском саду. Младшая группа

конспект занятия по экологии в младшей группе знакомство с растениями

Младшая группа. Конспект НОД для детей лет: Тема: Знакомство с комнатными растениями. Автор: Ефимова Алла Ивановна. Воспитывать у детей элементы экологического сознания: “Мы нужны друг другу на земле”. Знакомство с растениями леса, поля, луга, растениями . Конспект занятия в младшей п/ группе детского сада. Конспект занятия по экологии «Уход за комнатными растениями» (вторая младшая группа).

Занятие в младшей группе Тема: Значение растений в жизни человека

Какие животные здесь спрятались? Заяц — старый наш знакомый. Уши длинные, хвостик не велик, задние лапы — сильные. Врагов у зайца — хоть отбавляй. Волки, лисы, хищные птицы, всех он опасается.

Но догнать и поймать зайца непросто.

конспект занятия по экологии в младшей группе знакомство с растениями

Лапы у него широкие и пушистые, сильные бегает зайчик. Давайте скажем, какой зайчик? Передавать игрушку зайчика, и называть прилагательные. Трусливый, мягкий, пушистый, косой, быстрый, шустрый.

Какого цвета бывают зайцы? Почему они меняют шубу? Показать силуэт белого и серого зайца, опытным путем приложить к картинке осеннего и зимнего пейзажа. Где заяц меньше заметен? Иногда бывает, что осенью холодно, и зайчик меняет шубку на белую, а морозов все нет и. Туго косому приходится в лесу, уж очень он заметен.

Конспект НОД по экологическому воспитанию: «Знакомство с комнатными растениями»

А где же в лесу живет зайка. Летом, весной, осенью под кустом, а когда выпадет снег, зарывается в снегу. Волк лиса тоже меняют свою шубку на более теплую им придется много охотится, чтобы добывать себе пропитание. Кто может стать добычей этих зверей? Кто же занёс его на дерево? Это работа хлопотуньи белки. Осенью она собирает грибы — готовит себе пищу на зиму. За осень грибы на сучьях провянут и засохнут, да так и останутся там висеть до тех пор, пока в один из зимних дней белка их не разыщет и не съест.

Помимо грибов белка заготовляет себе на зиму и другую еду. Она рассовывает по дуплам, по древесным щёлкам орехи и жёлуди. Всё это ей пригодится зимой. Летом белка рыжая, а зимой у нее шубка серебристо- серая теплая. Ёще одна загадка, а отгадку пусть найдет в нашем лесу Лиза Он живёт в норе под ёлкой, Носит колкие иголки. Хищный зверь ни с чем вернётся. В зубы, в лапы не возьмёшь Как его прозвали?. Найти ёжа под елкой и рассказать про. Ежу зимой кормиться нечем.

Поэтому осенью ежи отъедаются. В ясные осенние дни готовит ёж тёплое зимовище. Выберет глубокую яму под пнём и принимается за работу. Выберет место, где листья совсем сухие, свернётся в клубок и начнёт с боку на бок перекатываться. Понатыкает на колючки листьев и побежит к ямке. Натаскает ёж в ямку листьев, устроит рыхлую постельку, свернётся и заснёт на зиму. А вы знаете кто еще из зверей всю зиму спит? Медведь в своей берлоге будет спать до весны. И ничего что этот дом без крыши, зато у каждого есть своя квартирка.

У белки — дупло, у лисы нора, у волка-логово, у медведя — берлога, у бобра- хатка, а зайчик и вовсе под кустом живет. Работа на мольберте с изображением леса. Приклеим наклейки с изображением животных. Вот сколько интересного происходит в осеннем лесу, а нам пора возвращается.

  • Конспект НОД по экологическому воспитанию: «Знакомство с комнатными растениями»
  • Конспект занятия по экологии на тему: « Комнатные растения» (2 младшая группа)
  • Конспект занятия по экологии «Уход за комнатными растениями» (вторая младшая группа)

А как вы думаете можно брать животных из леса домой? Нет, и не забывайте что мы приходим в лес в гости.

конспект занятия по экологии в младшей группе знакомство с растениями

А как воспитанные гости мы должны правильно себя вести в лесу. Не кричать, не уносить домой животных. И тогда природа ответит вам взаимностью.

конспект занятия по экологии в младшей группе знакомство с растениями

Вызвать интерес у детей к созданию построек из строительного материала. Закрепить знания детей о строительных деталях, цвете.

Конспект занятия по экологическому воспитанию в детском саду. Младшая группа

Способствовать развитию связной речи в ходе работы. Развивать воображение, память, логическое мышление. Воспитывать у детей сочувствие к сказочным персонажам, вызвать желание им помочь. Конечно, это комнатное растение- цветок, правда ребята? Посмотрю поближе подходит к цветам и показывает на листья Как много у растения лап. Листья у герани округлой формы, ярко — зелёного цвета, с коричневым кругом у края или с белой каёмкой.

Листочки у герани неровные, с мелкими ворсинками — мохнатенькие, мягкие и имеют запах. Надо запомнить это листья. А что это за палка торчит из земли? Это стебель, у герани он прямой, толстый, зелёный вверху и тёмный внизу. На стебле есть веточки и листочки. На что похожа герань на травку или деревце? А что у растения спрятано в земле, можно посмотреть? Ребята, кто знает, что у растения спрятано в земле?

У растения есть листья, стебель, корни в земле, а где у растения голова? Где рот, чтобы пить воду? У растения не головы, нет рта. По корням вода и питательные вещества поднимаются в стебель, потом в листья и растение растёт. Многие цветы, когда вырастут, цветут красивыми цветочками. Цветы герани могут быть разных цветов: Цветы герани собраны в соцветия, в зонтик.

Развитие речи в детском саду в старшей группе

Молодец Буратино, всё запомнил. А моя герань тоже будет цвести? Просто за ней надо ухаживать правильно. Наши дети тебе сейчас расскажут об. Прежде всего растения надо регулярно поливать водой.